艺术更像是生活的调味剂，我还是想要在物理领域深耕。总有一天，我一定能实现自己牛津博士梦。

——弃艺从理的培诺学子H同学

勇敢地走上理想的征途

·物理与艺术的碰撞·

自小对画画颇感兴趣的H同学曾就读于杭州第七中学，是美术特色班的一员。该校在美术方面颇有建树，其所在班级的本科率更是接近100%。可以说，若是H同学选择在美术方面继续深造，也终将走出一条属于自己的艺术之路。

H同学美术作品

但是在学习过程中，H同学愈发觉得自己对逻辑性强的学科更感兴趣。于他而言，物理的许多公式、原理就像一个个模型一样令他着迷，他喜欢物理的逻辑性思维，喜欢一个条件能推导出结论的感觉。

在物理与艺术的灵魂碰撞下，弃艺从理的想法日渐强烈，那从初中便萌生的留学念头也重新浮上了心头。

H同学美术作品

初谈留学，H同学并未展露自己喜欢物理的想法，只是表示想要去看看这广阔的世界、丰富自己的人生阅历、学到更多的知识。其父母对此也表示理解与支持，认为男孩子就是要多出去闯闯，然后回来为国家做贡献。

出国留学的“提案”得到一致同意，选择靠谱的机构就成了家里的头等大事。当时，H同学和家人通过各种渠道了解了许多机构，多方对比之后，他发现培诺的学生大多去了世界排名前50的学校，就觉得培诺是个有实力的机构。于是他满怀希望与热情来到了培诺，开始了为期两年的A-Level学习。

·求学之路幸得良师指引·

在杭七就读时，H同学的理想学校是世界排名第31的复旦大学，来到培诺之后，他便将目标瞄准了排名更高的院校。

初到培诺，面对陌生的环境，H同学不禁倍感压力。一方面是因为刚开始接触A-Level，一时难以适应全英文的课堂与学习；另一方面则是因为进入培诺时的入学测试成绩与周围同学存在不小的差距，便对自己产生了怀疑。

幸好，老师们总能及时发现H同学遇到的问题，并以满满的责任与耐心助其解决，事无巨细。例如：

·刘老师发现他在解题方面遇到困难时，会十分耐心地为他讲解要领；

·李老师讲课认真仔细，对课后提出的问题也会耐心解答；

·何老师会在专业的问题以及讲座上提供帮助，在其写ps的时候也会加以指导……

H同学塔罗牌设计

然而，正处于青春期的孩子心中往往都会有着自己的小想法，当遇到一个导火索时便会瞬间爆发，所面对的对象，大多时候都是自己的父母。

最开始的时候，H同学和家长的留学目标都是排名较低院校的建筑专业，在培诺的学习也都是围绕着建筑专业展开。然而，当同班同学的目标都是牛津、剑桥、帝国理工的时候，H同学不禁对自己也进行了一次深刻的思考，为什么我就不可以呢？

图为UCL

随着A-Level学习的逐步推进，H同学对于名校的渴望愈发强烈。他想要走入G5，想要学习自己喜欢的物理专业。在他提出了想要放弃建筑课程时，不可避免的争执便发生在了H同学与妈妈之间。H同学觉得妈妈不相信自己，妈妈觉得H同学不应该做高于自身能力的事情，不希望他给自己太大的压力。

作为H同学的升学指导老师，章老师对他的成绩进行了细致的分析，切实详尽地与H同学妈妈讨论了这个情况。

章老师认为，“在孩子学习劲头十足的时候，我们应该放孩子去学，求其上者得其中，求其中者得其下。

从H同学入学到现在，我看到了孩子刻苦、努力等许多好的品质。况且他目前取得的成绩还算不错，我们不能以国内成绩去定义孩子学习A-Level的能力。

退一万步来说，即使他物理学不出来，再退回建筑专业依旧来得及，建筑也需要物理成绩；如果物理学出来了，那他也就证明了自己。作为老师和家长，现阶段我建议还是要支持他，相信他。”

在老师的宽慰和H同学的坚持下，少年深埋在心的物理梦终于得到了家人暂时的支持。

·为牛津博士梦奋力向前·

“从18岁的这一刻起，我就不再是父母膝下撒娇的孩子，而是一个有着公民权、有行为能力、要承担责任的成人，我即将进入人生中最美好的时期，朝气蓬勃、充满青春活力、充满理想和希望，我终将如太阳一般光辉灿烂。”

这是H同学在回望过去之后，最想送给自己与父母的话，而那份来自世界排名第8的UCL物理专业Offer无疑是对这段奋斗之旅最好的证明。

其实，就像前面说到的，在刚到培诺的时候，他自己都不太相信有一天能考上世界名校。但是当时班里的同学几乎都是以牛津、剑桥为目标而努力学习，老师们也以顶级名校为要求鞭策大家，于是在这样浓厚的学习氛围中，H同学的成绩稳步上升，最终凭借基础数学A*、进阶数学A*、物理A的成绩成功敲开了英国G5高校——UCL物理专业的大门。

一路走来，每一步都充满了惊喜，每一步都让他更有信心。从当年的美术学子到如今世界排名第8的名校学霸，H同学用自己的一腔热爱将理想变为现实，而这一切才刚刚开始。

如其所言，他终将如太阳一般光辉灿烂，相信他也一定可以以UCL为起点，实现自己的牛津博士梦。