马克刚，毕业于上海对外经贸大学，英语语言文学硕士。毕业之后做过谈判专家、资深翻译以及国内一线培训学校教师，目前在培诺教育任职高级雅思教师。

题库达人

在读研究生的时候，马老师已经开始在校外做培训辅导老师，所以说他的阅历也是非常的丰厚。说起从最开始做老师到现在的变化，马老师说自己自身能力有了一个明显的提高，因为从最开始教学就开始负责雅思教学，一直持续到了现在，所以马老师对于雅思题型的研究是非常的深刻，他可以举一反三，从一个旧题型扩展并提炼出适合现在教学方式的新题型，使得学生的学习面会更加的广泛，从而打下一个坚实的基础。这样的教学方式也让马老师赢得了“题库达人”的称号。

雅思技巧

近几年雅思学习的持续高温仍旧吸引着更多的学生，但是有很多学生在学习雅思的同时却在抱怨雅思学习不是一般的难，而作为主要负责雅思阅读的马老师即便在采访中也不忘跟各位同学分享学习雅思的技巧。

语言学习并不像数学一样，需要较高的智商，飞速的大脑运转。语言学习重视的永远是基础，重视的是积累，重视的是应用。不像四六级，雅思考试更多的是考察知识的运用能力，也就是语言的输出能力。中国学生做的比较好的就是输入方面了，背单词、背语法结构什么的非常地擅长，但是一旦涉及到语言的输出应用的时候就会产生很多的问题。比如口语不会说、写作不会写阅读看不懂、听力跟不上，出现这些问题希望同学们自己能够反思，需要自己变革思维方式，需要自己慢慢适应这门考试。

词汇方面可以先从四级的核心词汇做起，核心词汇是关键，然后背完之后可以再背雅思的核心词汇，这样有一个循序渐进的过程，不会因为一上来就碰到又厚又难的雅思词汇而打击的没了耐心，信心需要一步步的培养。真题的话开始不要做很多，抱着碰见一题能够做透彻的态度，先不管做题的时间，这个后期冲刺的时候再去严格卡时间做题，开始这样不现实。听力做好精听，积累场景词汇核心词汇，阅读的话建议先从把握篇章结构做起，因为很多人会犯一个很普遍的错误，就是直接看题找定位词，这样耗费很多时间，不能做到有效的定位，结构分析法会让自己事半功倍。写作方面小作文经过训练不是问题，大作文的句子需要好好打磨，可以参照范文，同一篇作文写上多遍。口语需要开拓思路，脑洞更大一些，还有离不开在结构的帮助下不断的练习。总之，原则是：不在于你听了多少、读了多少、写了多少、说了多少，而在于你做过的题目，是否已经透彻领悟。

成绩

在暑假期间，马老师负责雅思的一对一教学。有一位王一舟同学，刚分到马老师这里的时候基础甚至算不上一般，经过20多天的细致教学，该同学的雅思成绩有了明显的提升。还有一位来自青岛58中的同学，在马老师这里上了大约十节课之后，第一次去考雅思便取得了雅思阅读满分！

期望

跟马老师的沟通是愉快的，马老师严谨不失幽默的作风给我留下了深刻的印象，最后小诺问了马老师想对学生们说些什么？

“哈哈，同学们，我想给你们唱首歌：敢问路在何方？路在脚下,成功路上并没有太多short cuts可走，所以，努力；当以后收获成功的时候，记得不要沉醉于当时辉煌的你，也要感谢曾经努力的自己，那个时候，你就能理解成功的意义所在，结果纵然重要，过程更显宝贵。”